Dejar a su niña en la guardería o centro de cuidado infantil por primera vez pudiera ser difícil para las dos. Su niña conocerá a nuevos adultos, nuevos niños, nuevos lugares, nuevas cosas, nuevas rutinas y nuevos límites. Ella está acostumbrada a su consuelo, su ayuda y su protección.
Tal vez su niña tenga miedo de estar sola y se enoje con usted por dejarla. A usted le puede preocupar que las maestras no la cuiden como usted la cuida o que no le pongan atención o la lastimen.Tal vez le preocupe que llore o se porte mal. Estos sentimientos son normales.
- Usted ha tomado el primer paso al elegir cuidadosamente la guardería o centro de cuidado infantil que usted cree es el mejor para su niña. Usted ha encontrado a maestros y cuidadores con los que se siente cómodo(a) y en los que puede empezar a confiar. Consulte el último boletín para más información sobre cómo elegir una guardería o centro de cuidado infantil.
- Hable con su niña sobre lo que va a suceder. Tal vez ella no entienda todo lo que usted le diga, pero captará sus sentimientos de confianza. Diga, “Vamos a ir a tu nueva escuela. Te ayudaré a quitarte tu chaqueta y me sentaré un ratito contigo. Luego,tú te quedarás a jugar mientras yo voy a trabajar. Después de tu siesta, yo regresaré por ti. Después iremos a la casa a cenar con papá.
- Si es posible, visite el lugar con su niña antes de su primer día completo en la guardería o centro de cuidado infantil.Déjela observar y explorar con su ayuda y protección. Hable con la maestra de su niña antes de que ella empiece el programa. Infórmele a la maestra los hábitos alimenticios de su niña y su horario de sueño,sus alergias y cualquier otra cuestión médica que ella deba saber. Coméntele acerca de lo que hace que su niña se enoje o llore y cómo puede ser tranquilizada.
El primer día de su niña en la guardería o centro de cuidado infantile:
- Lleve con usted todos los documentos, ropa, equipo y comida que la maestra le solicite.
- Lleve uno de los objetos favoritos de su niña, como un muñeco de peluche, una cobijita o un juguete.
- Llegue unos minutos más temprano para que pueda hablar con la maestra o la persona responsable del lugar, guardar o acomodar las cosas de su niña y sentarse con ella para ver lo que está sucediendo.
- Al despedirse de ella, dele un abrazo y un beso y calmadamente dígale “adiós” cuando sea la hora de irse. Hágale saber cuándo regresará por ella. Por supuesto,su niña pudiera empezar a llorar, gritar, patalear o irse a una esquina chupándose el dedo. A ella le pudiera gustar el lugar, pero quiere que usted se quede con ella. Aunque le sea demasiado difícil,siga caminando y salga del lugar.
- Pudiera ayudar que usted llame a la maestra una hora más tarde para saber cómo está su niña. Cuando la recoja,salúdela con cariño y con palabras que le digan que usted sabe que fue un día difícil para ella también. Dígale que está orgulloso(a) de ella por quedarse todo el día en la guardería. No se sorprenda si su niña está feliz de verlo(a) y enojada por que la dejó.
Aprender a decirles “adiós” a las personas que queremos es difícil. La mayoría de nosotros luchamos con esto durante toda nuestra vida. Esta puede ser la primera experiencia de su niña diciéndole “adiós” a usted todos los días y les tomará tiempo a las dos acostumbrarse.
Cuando los niños se portan mal necesitamos detenerlos, hacerles saber lo que han hecho mal y decirles por qué lo que hicieron está mal. Luego, debemos enseñarles lo que es correcto hacer.
- Cuando castigamos a los niños, esperamos hacerlos sufrir física o emocionalmente como“pago”por haber hecho algo mal.
- Los castigos por lo general detienen el comportamiento no deseado por un tiempo, pero con frecuencia ocasionan otros problemas. Los castigos pudieran causar que los niños respondan con un comportamiento agresivo y aun peor. Les enseña que pueden hacer lo que ellos quieran siempre y cuando estén dispuestos a “pagar el precio”del castigo. Los niños pudieran sentir que son niños“malos”, no queridos o que son difíciles de querer y dejarán de tratar de complacerlo(a).
- Los castigos por lo general no les enseñan a los niños lo que deben hacer,sino solamente lo que no deben hacer.No les enseña lo que es la responsabilidad personal.
- Un niño pequeño que ha hecho algo malo simplemente pudiera no saber qué es lo que pudo haber hecho de diferente manera. Si Juanito le avienta un carrito a su hermanita porque ella no lo deja jugar con su pelota, él debe aprender por qué no debe aventar los carritos.También necesita ayuda para aprender a tomar turnos o buscar otro juguete con el cual jugar.
Esto requiere enseñanza, no castigos. Por supuesto que debe de hacer algo para que Juanito deje de aventar los carritos.También necesita decirle con palabras simples por qué no debe aventar el carrito y cómo puede jugar con otros juguetes hasta que llegue su turno para jugar con la pelota. Si usted es paciente y sigue recordándole,Juanito aprenderá a cooperar. Los castigos no le podrían enseñar cómo esperar su turno.
Después de que empiezan a ir a la guardería o al centro de cuidado infantil, algunos niños cambian sus hábitos alimenticios y de sueño. Algunos necesitan acurrucarse por más tiempo en el regazo de uno de sus papás o se chupan el dedo. Estas cosas cambiarán cuando su niño se sienta más en confianza y a gusto en el programa de cuidado infantil.
- Mucho después de que su niño pueda decir“adiós”sin llorar o enojarse,su pequeño pudiera mostrar de nuevo señales de este tipo de comportamiento cuando esté con usted. Los niños pueden ser unos angelitos en la escuela (en donde quieren complacer a los nuevos adultos) y unos diablillos en casa (porque se sienten seguros y pueden desahogarse).
- Ayuda mucho que visite la escuela para ver cómo está todo cuando nadie la/lo espera. Si su niño no sabe que usted está allí, usted tendrá una mejor idea de cómo se llevan la maestra o cuidadora y su pequeno.
Recuerde que está ayudando a su niño a aprender a adaptarse a los cambios que pudieran ser aterradores. ¡Todos necesitamos aprender a hacerlo!
Ayudar en la casa les enseña a los niños nuevas habilidades. Empiece con tareas que puedan hacer juntos y que duren entre 5 y 10 minutos. Esto permitirá que su niña se sienta orgullosa de hacer algo con usted.También es una manera de pasar un tiempo juntos. Los niños pequeños pueden:
- Recoger y guardar sus juguetes.
- Separar la ropa de color y la ropa blanca.
- Sacar la ropa limpia de la secadora.
- Poner la mesa con tenedores y cucharas, no cuchillos.
- Cortar con sus manos la lechuga para la ensalada.
- Regar las plantas.
- Darles de comer a las mascotas.
- Guardar las cosas del supermercado que no se puedan romper, como el papel del baño, las servilletas, etc.
Su niño pudiera estar usando el excusado, pero algunos niños no. Incluso los niños pequeños que han aprendido a ir al baño pudieran mojar la cama. Mojar la cama es común hasta los 3 años de edad. Si su niño moja la cama con frecuencia:
- Asegúrese de que use un pañal o pantalones entrenadores cuando se acueste en las noches.
- Proteja el colchón cubriéndolo con una funda de plástico.
- No le dé de tomar líquidos después de la cena.
- Asegúrese de que vaya al baño antes de acostarse.
- Cuando empiece a despertarse con el pañal seco más seguido, tal vez esté listo para dormir sin pañal.Trate de dejarlo que se acueste solo con su ropa interior. Mantenga el colchón con una funda a prueba de agua o de plástico por si ocurren accidentes.
- Deje una luz encendida en el baño por si necesita ir al baño a mitad de la noche. Podría tomarle hasta 2 semanas a su niño aprender a no mojar la cama durante toda la noche. Si esto no funciona, entonces su niño no está listo todavía. Póngale un pañal en las noches e intente de nuevo más adelante.
